学院召开2025年春季学期班主任工作会议暨班主任能力提升专题培训

为加强新形势下师德师风建设，进一步明确班主任工作职责，确保新学期各项工作顺利开展，提升班级管理水平，3月27日，教育科学学院召开2025年春季学期班主任工作会议暨班主任能力提升专题培训。学院党委书记张旭日、党委副书记吴水爱、学生处心理健康教育与咨询中心主任任增辉、全体班主任、辅导员参加会议。会议由辅导员吴晨阳主持。

会上，2023-2024学年优秀班主任代表赖晓嫣、梁碧珊老师分别进行工作经验交流，两位老师以班主任视角，向与会老师细致阐述了各自在班主任工作中的实践举措、深刻思考以及宝贵经验。赖晓嫣老师主要从归属感、成就感、幽默感三个方面进行分享，梁碧珊老师从建设班级凝聚力、提升专业认同、关爱特殊学生和助力未来规划等方面展开。随后，吴晨阳老师结合《广东技术师范大学班主任工作实施办法》（广师大〔2020〕268号）文件，从班主任工作要求与岗位职责、学生管理与心理辅导、意识形态安全和校园安全教育、班主任考核和学生宿舍公约五个方面展开解读，明确了班主任在促进高校班级建设与管理中的积极作用和育人方向。

张旭日书记充分肯定了过去一年大家的工作，并强调，班主任是大学生思想政治教育和日常管理的重要力量，发挥着极端重要的引领和示范作用，要有效发挥班主任在学生学业指导方面的专业优势，助力学生成长成才。一是要提高政治站位，深刻理解教育强国的战略意义，以高度的责任感和使命感履职尽责；二是要认真贯彻《广东技术师范大学班主任工作实施办法》，下沉宿舍，对标对表，加强师德师风教育，努力提升个人素质业务能力；三是坚持立德树人根本任务，贯彻“三全育人”理念，创新班主任工作方式方法，关注学生的身心健康发展，助力学校“申博冲百”工作平稳推进。

学生处心理健康教育与咨询中心主任任增辉以《提升心理育人能力，守护学生心灵成长》为主旨面向全体班主任、辅导员老师进行专题培训，他深刻剖析了班主任在校园中的多重角色并详细介绍在日常工作中的具体任务，同时围绕大学生群体中常见的危机预警信号，班主任应该如何做好“八必谈”“八必报”，并通过系统化的心理健康工作流程流程，科学有效的开展心理健康防护。

本次会议不仅为班主任提供了学习交流的平台，同时明确了班主任管理工作的方向和重点，为新学期学院心理健康教育工作打下坚实基础。此外，自本学期开学以来，学院还邀请学生处心理健康教育与咨询中心任增辉老师和何晓宇老师分别在白云校区和河源校区为全体心理委员、宿舍信息员（宿舍长）开展培训，有序组织2022级学生心理测评，多次召开学生工作和心理健康教育工作会议，多措并举推动学院学生工作特别是心理健康教育高质量发展。

（撰稿：吴晨阳；审核：张旭日）